Propósito

Todo lo vivido y aprendido durante este cuarto semestre es imposible de plasmar en este blog ya que detras de estas imagenes y presentaciones esta un arduo trabajo orientado por una docente eficaz; felicito a cada compañero por su esfuerzo y apoyo ya que cada trabajo era evaluado por la docente y por el grupo en general. Estas actividades tuvieron una orientación acorde a las exigencias del programa; las estrategias de trabajo, actividades extra clase, mesas de trabajo, exposiciones, tareas, etc, se han tratado de plasmar aquí con la finalidad de proponer a quien lo vea actividades que le sirvan en su trabajo en un aula.

Mural

El avance que obtuvimos durante el semestre se resumió a la exposicion de un mural por equipos; el equipo uno expuso un mural a cerca del primer bloque; Del cual rescatamos el uso de la lengua materna del que partimos en la enseñanza del alumno.

Cubos

Evaluacion del aprendizaje basado en competencias; del cual obtuvimos frades, conceptos, ideas relevantes que plasmamos en cubos para una actividad dentro del aula; estrategias de trabajo y opiniones. Esta actividad nos ayudo ya que fomento en nosotros el hábito de la lectura y la extracción de ideas principales.

Fichero de conceptos

Debido al desconocimiento de palabras en las lecturas del tercer bloque, la docente propuso la realización de un fichero que nos ayudó a escribir y aprender cada palabra desconocida, se realizo un examen para la presentación de este y se encontró que en su mayoria dio resultados.

Ishikawa

Se realizó la exposición de "Ishikawa" donde explicamos los problemas encontrados en nuestra practica, posibles causas y soluciones másproximas para dichos problemas. Pude darme cuenta de que en todos los grupos se tienen problemas similares respecto al uso de la lengua pero cada quien tiene propuestas distintas que nos hicieron retomar aquellas que nos parecieron mas eficaces

Estructurar un aula donde se lea y se escriba.

Las habilidades lingüísticas estan presentes en nuestra vida y es por eso lo importante de su estudio; además de reconocer que los errores son cotidianos, la preparación de estas habilidades es constantes ya que así lograremos comunicarnos correctamente.

Estructurar un aula donde se lea y se from Conchiita Ortega

Enseñar la lengua.

Uso de la lengua como base comunicativa de transmisión de conocimiento: de ahí la implementación del estudio de la literatura.

Enseñar lengua exposición (1) from Conchiita Ortega